Módulo 1. ¿Qué es el financiamiento público a la cultura?

Foro inicial

Objetivo: Recuperar saberes previos y abrir la discusión sobre el valor del financiamiento cultural.

Instrucciones: Responde en el foro:

“¿Qué entiendes por financiamiento cultural y por qué crees que es importante para tu comunidad o práctica profesional?”

Evidencia: Publicación y réplica a un compañero.

Valor: 20%.

Materiales didácticos:

  • ¿Quién debe financiar la cultura?
  • Financiamiento cultural
  • Fuentes de financiación cultural
  • Mariscal Orozco, J. L. (2007). Políticas culturales: Una revisión desde la gestión cultural. Universidad de Guadalajara, SUV. https://iberculturaviva.org/wp-content/uploads/2024/11/Mariscal-Orozco-Politicas-culturales-Una-revision-desde-la-gestion-cultural.pdf
  • Nivón Bolán, E. (2013). Las políticas culturales en América Latina en el contexto de la diversidad. https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20130718114959/eduardo_bolan.pdf

Módulo 2. Fuentes de información

Actividad. Localización de fuentes

Objetivo: Desarrollar la capacidad de identificar y clasificar información relevante.

Instrucciones: Localiza tres fuentes oficiales sobre gasto cultural y regístralas en la plantilla con tipo de dato, nivel y fuente.

Valor: 20%.

Materiales didácticos:

Actividad Intermedia

Interpretando la información

Objetivo: Comprender la utilidad de los datos localizados.

Instrucciones: Selecciona una de las tres fuentes y explica en la tabla qué tipo de información contiene (presupuestal, cualitativa, normativa) y cómo puede ayudarte a analizar el financiamiento cultural.

Valor: 10%.

Plantilla sugerida:

Módulo 3. Estrategias de análisis

Actividad. Análisis presupuestal

Objetivo: Aplicar una herramienta básica de análisis presupuestal.

Instrucciones: Usa la plantilla en Google Sheets para analizar la evolución del gasto cultural en un año específico y reflexiona sobre su impacto.
Valor: 25%.

Módulo 4. Aplicación de un caso concreto

Actividad. Caso Colima

Objetivo: Integrar los conocimientos en una propuesta contextual.

Instrucciones: Lee el estudio de caso Colima 2010–2020 y redacta una mini-propuesta de análisis del financiamiento cultural en tu municipio o estado (2 cuartillas máximo).

Nombre de archivo sugerido:
ApellidosNombres_PrototipoCurso_FinanciamientoCultural2025.pdf

Valor: 25%.

Materiales didácticos:

Autoevaluación final

Escala de 1 a 5:

  • Comprendí los fundamentos del financiamiento cultural:
  • Identifico fuentes confiables de información:
  • Puedo analizar presupuestos culturales reales:
  • Soy capaz de aplicar lo aprendido en mi entorno:

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